Les approches de la sociologie, de l’économie, de la biologie et de l’analyse littéraire sont utilisées ici pour prendre en compte et mieux comprendre les réalités de l’enseignement africain, là étudiées au Cameroun, au Congo, en RDC et au Sénégal.
CAHIERS AFRICAINS DE RECHERCHE EN EDUCATION, n°5, 172p., 15,50€
ISBN : 2-296-00785-6
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